新型冠状病毒肺炎疫情下普通病房护士培训学习模式探讨以及培训效果的分析

何丽青，袁春艳

（曲靖市第一人民医院北城分院 儿外科，云南 曲靖 655000）

0 引言

新冠疫情期间，医务人员当中也出现了新型冠状病毒肺炎的感染者以及疑似病例，医护人员处在抗击疫情的最前线，为了确保医护人员的生命安全与职业安全，应重视医护人员应急培训工作[1-4]。本院在新型冠状病毒肺炎疫情下，对普通病房护士展开应急培训模式，并取得了较为理想的培训效果，具体研究内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以抽取我院普通儿科病房的100名（2020年1月至3月）护士作为研究对象，分析其参与应急培训工作的效果，所有参与应急培训工作的护士均做好随时参与新型冠状病毒肺炎支援活动的准备。其中支援发热门诊的护士有30名，支援隔离病房的护士有70名。纳入标准:参与本次研究均出于自愿；参加临床护理工作在2年及以上；身体指标正常，无疾病和症状；没有接触新型冠状病毒肺炎感染患者；掌握急救知识以及技能，身体和心理素质合格。本次研究将所有参与进来的护士分成4个小组，每组25名。4组100名在性别、年龄、学历、职称、工龄、经验等资料方面无统计意义（P＞0.05），满足可比条件。

1.2 研究方法

实施应急培训模式。第一，建立培训管理小组，对护士的参与情况、考核情况、课程实施等内容予以考核。第三，制定培训教材、内容、课程。培训教材:按照国家卫健委今年发布的新型冠状病毒肺炎最新指示，并且结合实际情况，制定课程；培训内容:将新型冠状病毒肺炎培训护士的课程设置为3个等级，按照国际以及国内公布的指导进行。……