论高中班主任处理班级第一件事对班级管理的影响

2021-01-28 08:09:11
探索科学(学术版) 2020年2期
关键词:班主任心理管理

福建省宏翔高级中学 福建 宁德 355100

高中阶段的学生思维发展较为成熟,他们已经形成了自己独立的意识和思想,所以如果班主任一味地对学生进行强制性管理虽然能够树立威信,但是不可避免地会造成学生的抵触和抗拒心理,从而给班级的高效管理带来消极影响,也会影响学生对学习的态度和身心的健康发展。所以,如何开展班级管理工作成为每一位高中班主任都必须要思考和面对的重要问题,其中对班级第一件事情的处理有着很大的作用。下面,本文将结合自身的教学实践经验对此展开一番具体的研究与论述。

一、注重情感投入,充分关心爱护学生

高中生的学业负担重,心理状态和情绪很容易被沉重的学业所影响,产生消极的心理态度甚至是心理障碍。所以,在处理班级发生的第一件事情的时候,班主任一定要注重情感的投入,给予学生充分的关心和爱护。具体来说,班主任要尊重和平等地对待每位学生,建立和谐的师生关系,让学生充分感受的班级温暖,为有效的班级管理奠定坚实的基础。

例如,在紧张的高中学习阶段,学生们面临着巨大的学业任务,由于该阶段的学生们心理处于成长期,他们的心理发展会面临着很大的阻碍。基于这一问题,我们在处理班级内第一件事情的时候一定要注重情感的投入,无论在学生们的学业还是生活中,我们都应该对学生们进行格外的关系与照顾。就有这样一……

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