计算机网络环境下自主学习模式与课堂教学模式的优缺分析

闫晓丽 唐山学院

引言

学生在计算机网络学习下，可以获取一些必备的知识技能，通过教师的引导，还能够促使学生形成正确的较直观。因此，当代的自主学习模式以及课堂教学模式都以学生的全面发展作为教学基础。自主学习模式以及课堂教学模式都存在着一定的优缺点，教师在强调自主学习模式下，还应当重视课堂教学模式，两者结合的情况下，才能够有效的提升学生的学习效果。

1 计算机网络环境下自主学习模式优点及缺点

1.1 计算机网络环境下自主学习模式优点

1.1.1 网络资源多且具有开放性

学生可以轻松地利用谷歌、百度、学习通、学习强国等搜索引擎查询自己想要的资料，并且这些资料会更具有精准性。网络上的教学类资料在一定情况下能够成为学生专业学科的学习素材，并且能够帮助学生有效的提升自主学习能力以及专业知识能力，开拓了学生的视野。

1.1.2 拓宽了学生的教学空间

疫情期间线上教学的学习通给我们提供了良好的学习平台，平台上有来自于世界各地的人们，学生不仅可以通过平台和自己的同学以及老师进行交流，还能够拥有和所学专业知识领域的教师乃至学者进行学习交流，这样能够有效地提升学生的专业知识能力，并提高学生的综合运用能力。

1.1.3 提升了学习的趣味性

学生利用网络多媒体进行学习，能够使专业知识更加生动活泼，学生能够针对自己感兴趣的话题对所学知识进行切入，激发了学生的学习兴趣，学生还能够根据所学知识制定自己的学习计划，并通过网络所提供的教学知识，自主的参与到学习当中。……