双轨双主体互补沟通在小儿脑瘫康复护理中的应用研究

黎 娜

广东省阳江市中医医院，广东 阳江 529500

脑瘫系由各类因素所致的非进行性脑部病变，可引发永久性、可变化性的姿势/运动异常［1］，康复治疗见效缓慢、康复疗程漫长曲折［2］，对于脑瘫患儿家庭及卫生保健系统形成巨大负荷［3-4］，陈雨等研究者提出，尽早对脑瘫儿童病例施加适宜干预，有助于推升其生活理力，降低照护负荷与康复难度［5］，但在向脑瘫患儿提供康复护理时，患儿本人多因伴存语言沟通障碍而无法领悟康复配合要求，家长则多陷于沉重心理压力而康复配合效能不佳［6］，造成了脑瘫儿童病例康复护理依从度普遍低下的现实困境［7］。故有必要在偏瘫患儿康复护理实践中探讨更具有效性与实用性的护患沟通模式［8］。我们尝试将双轨双主体互补沟通模式应用于小儿脑瘫康复护理实践之中，效果较好，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年6月―2019年9月收治于广东省阳江市中医医院的脑瘫儿童病例60例为观察样本，女26例男34例，平均年龄在（6.77±1.35）岁，痉挛性、混合性、手足徐动性、强直性分别为39例、8例、9例、4例，入住于单号病室的脑瘫患儿30例设为对照组，入住于双号病室的脑瘫患儿30例设为试验组，两组脑瘫儿童研究样本在性别年龄分型之比较，差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 实施方法

对照组接受常规护患沟通，各位护理人员以家长为主要沟通对象，通过简单式语言沟通完成操作配合指导及康复宣教，试验组接受双轨双主体互补沟通……