基于发展情境论的“五位一体”民警心理服务模式探索

李钢，徐伟，姚福涛

(1.山东省公安厅组织教育处，山东 济南 250001)(2.莒县公安局，山东 莒县 276599)(3.山东省淄博人民警察训练基地，山东 淄博 255000 )

长期以来，我国公安民警尤其是基层民警承担着打击犯罪、维护社会治安、服务人民群众的任务，承受着巨大的职业心理压力，一定程度上影响了我国公安民警的心理健康。李艳青等人基于67篇警察心理健康文献的分析表明，我国警察心理健康状况较一般人群差。[1]沙晶莹进一步对我国1994年至2017年间84项有关研究进行横断历史的元分析后发现，我国警察整体的心理健康水平有所下降。[2]这些研究引起了有关部门对公安民警心理健康工作的重视，公安部先后出台了《关于进一步加强公安民警心理健康工作的意见》《关于进一步加强公安民警身心健康保护工作的意见》等文件，各地公安机关陆续组织开展了一系列的民警心理健康工作，都取得了一定成效。然而，当前国内对于公安民警心理健康的研究，主要集中于公安民警心理特征、公安民警心理压力源总结、公安民警心理问题概述等描述性研究。[3]与此相适应，有关民警心理健康问题的调查研究，也多是从机制保障、措施应对、改善建议等方面提出应对办法，公安民警心理服务模式方面的研究还很少，不能满足当前公安民警心理服务的现实需要。但可喜的是，近年来对公安民警心理训练的教育模式研究日渐增多，许多学者也提出了自己的理论模型并对实践经验进行了总结。……