农业类高校大学生社会实践服务乡村振兴的对策研究

陈晓莉 代文涛

(温州科技职业学院 浙江 温州 325800)

立足党和国家对新时代人才培养的新要求，紧扣为党育人、为国育才的根本使命，是当前高校思想政治教育工作的根本遵循。作为高校思政教育实践育人的必要环节，社会实践教学是大学生理论联系实际、开拓视野、锻炼能力的重要途径，也是大学生所喜爱和积极参与的教学方式。2018年《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中指出：“实施乡村振兴战略，必须破解人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术，管理下乡通道，造就更多乡土人才，聚天下人才而用之”。2019年习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中再次强调：“中国现代化离不开农业农村现代化，农业农村现代化关键在科技、在人才。”习总书记勉励 农业类高校重视人才培养，“以立德树人为根本，以强农兴农为己任，拿出更多科技成果，培养更多知农爱农新型人才，……为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴不断做出新的更大的贡献。” 乡村振兴的战略背景下，广大涉农领域、广阔基层农村亟需一支数量大、素质高、下得去、留得住、用得上的专业人才大军。农业类高校是培养农业技术技能型人才的重要阵地，如何充分发挥这支大学生队伍，创新社会实践的服务内容，优化社会实践的路径，对接乡村振兴发展需求，发挥思政实践育人的价值功效，具有重要现实意义。

一、 农业类高校大学生社会实践服务乡村振兴的现状

大学生社会实践是指在校大学生利用课余时间，运用所学的理论知识指导实践锻炼，从而提高个人综合能力，通过接触社会、了解社会、认识社会、服务社会，促进个人成长的一个过程。