新型职业农民订单式培训的实践探索与路径优化
——以安徽农业大学农业综合试验站为例

王秀梅

（安徽农业大学 新农村发展研究院，安徽 合肥 230036）

1 问题的提出

“三农”问题是一个整体，核心是农民问题[1]。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在着力破解新时代“谁来种地、怎么种地、如何种好地”问题的过程中，顺应现代农业呼唤新型职业农民[2]的客观要求，已连续10年以中央一号文件的形式对新型职业农民培育工作提出了一系列明确要求，大力实施新型职业农民培育工程。新型职业农民培育是一项系统工程，其中，培训是关键环节。[3]近年来，涉农院校因其学科优势、师资优势以及科研服务机构设置“三农”一线化的独特优势，日益成为开展新型职业农民培训工作的重要新兴力量。笔者所在的单位安徽农业大学，是一所办学历史悠久、以农林生命学科为优势和特色的安徽省政府与农业农村部、国家林业和草原局合作共建高校，也是全国首批建设“新农村发展研究院”的十所高校之一和安徽省首批新型职业农民培育示范基地，在长期的办学过程中始终坚持扎根江淮大地、服务“三农”的办学方向，为安徽省“三农”工作特别是新型职业农民培育工程的科学推进作出了重要贡献。目前，在已有的相关研究文献中，研究者普遍把涉农院校作为一个整体来探讨新型职业农民培训问题，研究也较为深入。研究视角的多元化，有助于实现关于研究对象的多维认识。基于此考量，笔者拟细化问题探讨切入点，以近年来安徽……