人工智能在数学作业布置中的应用

钟雪梅

【摘 要】科学技术的发展，推动着教育的进步。“大数据”时代背景下，人工智能技术开始应用到教育教学的各个领域。本文从数学个性化作业的支持、数学作业布置的策略、数学作业布置的作用三个方面，对人工智能技术在小学数学作业中的应用进行初步探讨，希望对数学教师如何有效布置数学作业有所帮助。

【关键词】数学作业;人工智能;作业布置

【中图分类号】G434 【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2021）01-076-02

《义务教育数学课程标准》指出：“数学要面向全体学生，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性化的过程”。对数学教师而言，无论是课堂教学还是作业布置，都应该关注学生的个体差异，尊重学生的身心发展规律和个体差异，真正做到“因材施教”。

当前，人类社会已经进入大数据和人工智能时代，人工智能技术在教育教学中的应用已经势不可挡。在小学数学教学中，笔者尝试利用人工智能技术破解作业难题，取得了很好的效果。

人工智能为学生个性化作业提供支持

作业是教学过程的一个重要环节，而个性化作业则是提高学习效果的重要手段。

在传统的小学数学教学过程中，作业作为教学过程的一个重要环节，都是统一布置，没有梯度，不分层次。教师利用“题海战术”，对学生进行课堂知识的巩固，这种做法十分低效。为此，很多教师尝试运用不同的方法，为学生布置个性化作业。比如，依据学生对数学知识的掌握情况和能力水平，将学生分组，布置不同的作业内容，由此照顾学生差异，满足不同学生的学习需求，最终实现学生的共同进步。……