将绘本分主题进行阅读

主题阅读是亲子共读的好方法，既能帮助孩子从不同的角度看事物，培养多元思维，又能解决父母不知道如何为孩子选书的问题。

主题阅读，简单来说，就是指在一个主题下，阅读2本以上的书，目的是建立起对这个主题比较完整、全面的了解，这种方式较多地出现在高年级的阅读课上。其实，在陪孩子读绘本时，我们也可以尝试使用这种方式，不过目的有所不同，亲子共读的主要目的是拓展孩子认识事物的角度。

多年前我在一家绘本馆工作时，就把馆内的绘本“重组”了一下，不再是按照年龄来划分（其实同一个年龄段的孩子，阅读能力是非常不同的），而是按照主题来排列，比如有“怪兽”主题、“云朵”主题、“狮子”主题、“情绪”主题等，很受小朋友欢迎。我们也可以把家中的绘本按照这种方式排列试试看，可能会有意想不到的效果。

激发孩子的阅读兴趣

从激发阅读兴趣的角度来说，孩子如果对某一类内容感兴趣，就愿意多读一些类似的绘本。比如读完第一本关于恐龙的绘本之后，如果孩子对这个主题感兴趣，再给他更多的关于恐龙的绘本，孩子通常都会乐意读。

这其实从两个方面解决了家长关注的选书问题。首先，我们可以围绕孩子的兴趣选书。在陪伴孩子阅读时，很容易发现他对哪类主题感兴趣，那么就可以先汇集家中现有的相关绘本，然后通过关键词搜索补充更多的绘本。其次，还可以时不时地根据现有主题进行相关拓展，拓宽孩子的阅读面。……