“双高”院校打造技术技能创新服务平台的理论基础和推进策略

陈会玲 杨云箐 杨建民

[摘要]打造技术技能创新服务平台是“双高计划”建设的重点。技术技能创新服务平台的打造，在管理学视域下是一项系统工程，需在系统原理的理论基础指导下进行。系统原理中的环境、功能、结构、要素、联系这些基本条件及其整体性、目的性、层次性和适应性等特征，与技术技能创新服务平台建设密切相关。基于此，“双高”院校要打造技术技能创新服务平台，可通过厘清系统目标、构建功能性子平台、组建高级系统、整合整体来推进。

[关键词]系统原理;技术技能创新服务平台;“双高”院校

[作者简介]陈会玲（1977- ），女，陕西泾阳人，陕西工业职业技术学院西部现代职业教育研究院，副教授，硕士;杨云箐（1992- ），女，山西阳泉人，陕西工业职业技术学院西部现代职业教育研究院，碩士;杨建民（1964- ），男，陕西洛南人，陕西工业职业技术学院，教授。（陕西  咸阳  712000）

[基金项目]本文系2019年度陕西省职业技术教育学会“双高计划”建设项目“高职院校集团化办学实践案例分析研究”的阶段性研究成果。（项目编号：2019SGZ19，项目主持人：陈会玲）

[中图分类号]G717    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）01-0067-04

打造技术技能创新服务平台是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高计划”）的建设重点，其目标是支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，促使新时代职业教育实现高质量发展。技术技能创新服务平台因其需汇集、统筹行政校企多方办学主体，满足多方需求的特性，在管理学视域下，技术技能创新服务平台的搭建是一项系统工程，需要在系统原理的理论指导下进行。……