应用型本科院校教育质量保障体系中的质量文化建设

摘    要：当前，多数应用型本科院校正处于内涵建设的重要时期。加强质量文化建设，不仅是应用型本科院校发展的客观需求，更是其输出高质量人才的有力保障。加强质量文化建设，应真正认识到质量文化建设的重要性，提高师生员工的质量意识，依托评估，以评促建，完善质量保障体系，这样才能有效提高应用型本科院校质量文化建设水平。

关键词：应用型本科院校;质量文化;路径

中图分类号：G647      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）03-0058-02

质量是新世纪高等教育发展的中心话题之一。包括中国在内的各国高校都在积极建立质量保障体系，探索质量文化建设，质量文化概念已经越来越深入人心。应用型本科院校同样在质量文化研究的道路上摸索前进，积极探索一条适合自己的道路。质量文化，是指一个组织或机构在长期教育实践中形成的与质量相关的意识、规范、行动准则、价值取向或行为习惯，是推动其质量体系建立和发展的工具。质量文化则是全体师生员工涉及质量空间的一切精神活动及精神行为以及精神物化产品的总称。它包括物质层质量文化、行为层质量文化、制度层质量文化和精神层质量文化四个方面。

一、应用型本科院校质量文化的特点

高校质量文化亦属于文化，故而理应具有一般文化所具有的特点。如文化的习得性、多元性等。当然，除了这些共性特点之外，它还具有其固有的特征。

第一，较强的目的性。应用型本科院校的质量文化建设的根本目的在于提高学校的办学质量，因而它不同于学校其他的亚文化。……