互联网授课对于对外汉语教师教学的启发

任思潼

内容摘要：随着互联网+教育理论逐渐被行业接受，使用互联网进行对外汉语教学也在逐步走向大众化。这对于对外汉语的教学也势必将是在挑战和机遇中寻求新突破的重要时机。沉着积极的探索互联网授课的新型教育教学体制，是每一个对外汉语教师肩负的责任和时代使命。

关键词：互联网授课 对外汉语教师 启发研究

随着中国国力的日益增强，汉语逐渐成为了世界各地学者第二语言学习的选择，来华留学也成为了很多留学生的热门选择。互联网时代，越来越多的人选择足不出户的进行线上教学，并推进互联网+教育事业的发展，这对整个教学行业既是机遇，也是挑战。为了应对该挑战，对外汉语教师不断吸取互联网授课的经验，改进线上课堂，以便更好的服务对外汉语教学。

一.互联网应用于第二语言教学的发展历程及其影响

最早的电脑辅助第二语言教学出现于20世纪60、70年代。那是互联网用于辅导语法和词汇的用法，其编写了大量的机械性练习，并提供正确批改，使得学生在联系中记忆掌握第二语言的语法结构和基本词汇。在这期间，该方法以行为主义心理学为依据，注重利用了语法翻译法和直接法的教学法。

到了八九十年代， 其理论基础由行为主义、结构主义变成了认知主义理论。在此阶段互联网像是一个资源库，为第二语言习得者提供相应的资源。随着交际法的盛行，这种资料库的功能也从机械的练习结构变成了解决语言交际问题。……