钱宇
内容摘要:本文围绕设计学类专业的教学改革展开,以培养学生的创新能力为出发点,以荆楚文化的融入为切入点,通过教学模式、教学内容及教学手段的改革与创新,使学生领悟荆楚文化深厚内涵的同时,学会古为今用、推陈出新的方法,理顺传承与创新、民族性与时代性的关系,推动设计教育在促进民族地域文化的繁荣和创新、提高设计专业学生创造力培养方面的积极能动作用,对构建地方高校设计学类专业特色教学体系进行了有益的探索。
关键词:荆楚文化 设计 教学体系
习近平同志曾指出:荆楚文化是悠久的中华文明的重要组成部分,在中华文明发展史上地位举足轻重。荆楚文化具有鲜明的地域特色和强烈的艺术感染力,其品类丰富、文化特色鲜明。通过打通设计学类专业课程的学脉,使课程环节融合荆楚地域文化的内容体系,增加传统艺术的造型思维训练和手段实施,继而丰富现代设计的教学内容和体系,推进设计教学改革的深度与广度,是推动设计教育走向世界的必由之路。
一.设计学类专业在传统文化教育上的现状
我国艺术设计教育经过近四十年的发展,为经济社会建设输送了大量优秀的设计人才。但縱观设计学类专业课程体系的发展历程,仍然可以看到西式教育模式的影响。如在专业基础课程中,普遍开设了二维及三维设计基础的课程,以培养学生从形象到抽象思维的训练。……