体育游戏教学法在初中体育课堂教学中的应用

韩朝军

【摘   要】  初中体育课程对学生的身体素质提高有着较大的帮助，也能够在这个重要的阶段帮助学生养成良好的生活和学习习惯。所以，中学阶段的体育课程教学应该注重培养学生的兴趣，提高体育课堂教学过程的趣味性。

【关键词】  初中体育;体育游戏;游戏教学

在初中的体育课程教学过程中，授课教师应该转变自身教学理念，将课堂的主体地位交还给学生，同时通过自身教学方法的改变，最大程度地激发和提高学生对体育课堂的兴趣，同时要明确体育课堂教学的真正目的是提高学生的身体素质。因此，本文将从体育课堂游戏教学法所发挥的作用出发，进行分析和研究，探讨游戏教学法在体育课堂上应该如何开展，通过以上探讨和分析，能够对游戏教学法在体育课堂中的应用有着更加深刻的认识，以供讀者借鉴。

一、教师应该转变思维，坚持“以学生为本”的理念开展游戏教学

初中阶段的教育是素质教育阶段的重要环节，在初中的教育教学工作中，教师应该转变观念，树立“以学生为本”理念进行课程的开发与教学。因此，教师在体育课堂上应该尽最大能力提高学生的学习兴趣，而不是在课堂上只进行高强度项目的开展，以免学生对初中体育课堂产生一定的抗拒心理，从而导致他们在上课时精力不集中，对应该学习到的体育知识了无兴趣。随着近些年我国素质教育改革的不断深入发展，当前初中阶段的……