关于儿科护理中实施家长心理护理的探讨

王小叶

[摘要]目的 对患儿在护理干预中对家长进行心理护理，分析对患儿的干预作用。方法 本院筛选入住患儿80例，分为两组，对照组纳入的患儿采用常规护理手段，护理组在此基础上采用心理辅导方式，观察比较患儿疗效的改善效果。结果 护理组病儿的依从性、满意度方面均较对照组取得的效果好，组间具有显著差异（P<0.05），具有统计学意义。结论 经采取有针对性对患儿的家长采取心理护理指导，可有效帮助提高孩子的依从性，提高治疗效果，为临床提供依据，值得进一步推广。

[关键词]儿科；护理干预；家长心理护理；效果

[中图分类号]R47 [文献标识码]A

临床儿科室就诊患儿是个特殊群体。儿童作为祖国未来，处于正长身体、发育阶段，生病时父母非常紧张和焦虑，易使病情发作反复，易产生系列负面情绪，疗效与预后性均受到严重影响，不利于机体康复。病人家属常对医务人员提出严格要求，护理能力、认知水平、沟通方式和病情快速变化与成人大不同。护士与医生配合默契积极治疗儿童机体病，儿童心理需求加重并考虑多家庭情感需要，必要时依据不同年龄段心理需要与残疾儿童不同心理反应适当加以照顾。由于父母心理存在焦虑，儿科护理比成人护理更为复杂。医院中纠纷相对较多。关注疾病和儿童及其家庭心理需求，不仅可促进儿童早日康复，还可以减少或预防纠纷，解决矛盾。对护理服务质量要求更高，不仅是技术工作精湛，还要求有更高的人文素质。对孩子和家长更好沟通使病人采取有效预防措施，对病人提出建议性方案显得较重要[ 1 ]。心理干预临床研究中愈来愈多，研究者认为心理干预在儿科科室存在一定优势，能有效减轻甚至消除病人不良情绪使病因得以控制，降低并发症及病亡风险性。……