杨颖媛
师生关系是反映教师课堂管理与班级管理状况的一个重要方面,也是影响教育教学效果的关键。平等和谐的师生关系,能够使师生和睦相处、有效地进行沟通,使教师随时随地了解和掌握学生动向,有助于减少和防止学生问题行为的发生,有助于营造让学生感到愉悦、快乐的学习环境,为学生学习的专注性、的持久性发展创造条件。教过书的人都晓得“亲其师,才能信其道”的道理。这足以说明和谐的师生关系,在课堂教学中是何等的重要。当下,更是全国上下提倡创建和谐社会的热浪尖头,和谐师生关系其实也就是和谐社会中的一分子,根据本人多年的教學实践,将从以下几个方面来浅析和谐师生关系与提高教学质量之间的内在联系。
一、师生关系的性质和特点
学生除了对父母、爷爷、奶奶、兄弟姐妹等亲子或血缘关系的人情关系感到特别亲切以外,在和教师的关系中,师生关系虽然只是一种人际关系,但是这种关系不同于社会上复杂的人际关系,因为师生关系表现出心理距离容易拉近,情感性很浓的特点。
(一)师生关系是教育者与被教育者之间的关系
师生作为教育者与被教育者是不可选择的。是不可逆向的,作为教师你只能选择教书育人,这是你的职责所在,你不能选择教谁或不教谁。学校把一个班集体交给你带,把一个学科交给你教,你作为教师,别无选择,就得接受,就得对所带班集体、对所教学科全面负责。……