谈小学体育课程的改革与创新

韩仙芝

摘要： 随着新课程改革的不断深入，小学体育课程也需要与时俱进、不断改革创新，把知识技能的传授与品德、意志、创新能力的培养紧密结合。只有通过实施具体、有针对性的办法，从跟本上改变小学体育课程中存在的问题，才能满足当前形势下小学体育教育的要求。

关键词： 小学 体育教育 体育课程改革 创新

体育教育是学校教育的重要组成部分，小学阶段的体育教育是帮助学生形成正确的学习观念的重要阶段。然而，在过分重视应试教育的背景下，小学体育教育往往被忽视了，大部分小学都缺乏系统的体育教学观念和教学方法，不利于学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，小学体育课程的改革和创新迫在眉睫。

一、当前小学体育课程的现状分析

（一）观念陈旧，忽视了学生的主体地位

虽然教育改革进行了几年也卓有成效，但是当前的小学体育课并没有大的改观，体育教学也存在随意和主观性的特点。很多体育教师还是按照传统的教育理念，用“填鸭式”教学，不重视学生的主体地位，只是按着自己的想法随意教给孩子一些体育学习的内容。这些陈旧的观念并没有随着课程的改革而有所改变，忽视了以学生为本的重要理念，不利于小学体育课程的改革。

（二）内容单一，忽视了教学的丰富性

现在的体育教学存在着内容单一的特点，教师的体育教学内容往往只有跑步、篮球和跳绳几种，甚至为了获得更好的国标成绩每节课都是跳绳。……