浅谈思想政治课教学中的案例精准选用

洪凤翔

摘要：恰当的案例教学法可以使抽象枯燥的理论知识变得浅显易懂，激发学生探求知识的兴趣，进而达到教学目的。“恰当”即精准选用案例，精准选用案例就是：案例的选用要有利于培养学生的政治认同感、案例的选用要有利于培养学生的理性思考习惯、案例的选用要有利于培养学生的公共参与意识、案例的选用要有利于培养学生的法治意识。

关键词：思想政治课;教学;案例;选用

《思想政治课程标准》在“课程的基本理念”中要求：针对学生思想活动的多变性，可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当地采取释疑解惑，循循善诱的方式，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。这就为思想政治课教师在课堂教学中选用案例指明了方向。

解惑之功重在引导，引导之功重在案例的选用。在教学实践中，案例教学法是教师课堂教学中常用的一种引导方法，它可以使抽象枯燥的理论知识变得浅显易懂，激发学生探求知识的兴趣，进而达到教学目的。精准选用具体实例，更容易引起学生心灵共鸣，使学生情感得以升华。教师的引导之功表现为：既要注重课堂教学中知识的“深度”，又要注重课堂教学情感的“温度”。知识讲解要由浅入深，不断深化，通过知识深度对学生的思维、智慧形成冲击和挑战，引导学生对知识进行探索;通过教师精准的案例选用，进行问题对话和情感素材分析，引导学生进行思考，进而在思考的基础上表达自己的感想和认识，通过情感体验产生认知“温度”，升华思想道德品质，形成正确的价值观。……