体验美好 分享快乐

金太峰

【训练主题】

我们的生活充满了欢乐，而乐园则是能给我们带来快乐的地方。今天，我们就用手中的笔，来写一下自己的乐园，和读者一起分享自己的快乐。

【指点迷津】

一、特点鲜明多联想，说清乐园什么样。

究竟什么样的地方才能算是乐园呢？请看下面的思维导图：

除了上图中的提示之外，还有其他一些场所，那些能给自己带来快乐的地方，就是乐园。

要写清楚这个乐园，首先要介绍清楚这个乐园的位置和特点。在写作之前你先要构思一下，想一想它的哪一个方面最突出，最突出的地方就是你要着重描写的地方，也是乐园的特点。比如你的乐园是一个小花园，那里的花朵很美，你就可以通过认真细致的观察，描写出花的颜色、形状、气味，还可以抓住花朵的季节特点进行描写。

在描写的时候，我们还可以通过联想和想象，运用比喻、拟人等修辞方法，把句子写得生动、有趣。

如部编版课文《乡下人家》中的这一自然段：

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

作者通过想象，写出了纺织娘的歌声，生动形象地展示了乡下秋天独特的景物，读后令人印象深刻。

二、乐园里面干什么，诸多素材来选择。

在乐园里，可以尽情玩耍，可以学习知识，可以释放心情，可以纵情歌唱，可以种花种草……只要是能够给你带来快乐、让你增长知识、促进你成长的事情，都可以作为习作的素材。