范旭良,许丽梅,马琳
岭南师范学院化学化工学院,物理化学研究所,广东 湛江 524048
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学类专业本科教学中不可或缺的一环。在这一背景下,有机化学、无机化学、物理化学、分析化学四大基础实验课程早已成为化学及应用化学本科学生的专业必修课程。通过实验与理论教学的结合,可以加深学生对相关化学理论的理解以及实验现象的认知,在理论学习的同时,实现学生动手能力的培养。但四大基础实验课程设计较为独立,无法培养学生的综合实验技能[1]。针对这一问题,岭南师范学院针对高年级化学及应用化学专业的本科生开设了综合化学实验课程,把四大化学的基础理论及实验知识相结合,帮助学生认知基础化学知识之间的内在联系,培养学生的创新思维和动手能力,为将来学生独立开展教学研究工作奠定坚实基础。因此,合适的综合化学实验在化学类专业学生的培养过程中占有重要地位[2-4]。
鉴于此,笔者结合以往的科研经历,将“磷化锡/氮掺杂碳复合材料的简单制备及储锂性能研究”转化为综合化学实验,选择简单的溶液法配合冷冻干燥得到前驱体,通过高温煅烧及磷化过程制备磷化锡/氮掺杂碳复合材料,利用扫描电镜、透射电镜等先进的测试手段表征复合材料的微观结构并测试其在锂离子电容器中的应用前景。通过16个学时的综合化学实验,可以集中训练学生无机、物化及分析化学的相关基本知识及实验技能,使学生熟悉大型科研仪器的基本操作及原理,激发学生对科学研究的兴趣,提高学生的创新能力。……