项目教学法在中职《单片机技术》课程中的应用研究

钱珣旎

摘   要：在“以技能为核心，以能力为本位”的职业教育教学思想指导下，工科类专业课程不断深化“教学做合一”的教学改革，从项目教学法的角度搭建中职《单片机技术》这门课程的教学构架，让学生快速、轻松地入门乃至熟练掌握专业技能。

关键词：项目教学法;中职;单片机

课程遵循“以技能为核心，以能力为本位”的职业教育教学指导思想，遵循“教学做合一”的教学改革理念，从项目教学法的角度出发搭建课程体系。

1  运用“项目教学法+仿真实训教学”的组合教学模式

项目教学法是以项目为核心，从项目入手展开教学内容。即贯穿以下几个方面：以项目进行实训、实践知识教学、理论知识教学、学生完成任务、进行技能考核。《单片机技术》是一门讲究应用性和技能操作的课程，特别适宜采用项目形式来组织教学。从项目实训入手，必然需要仿真实训教学的结合。仿真实训教学的应用能最大程度上帮助项目教学法在这门课程中的实施。

建设仿真实训环境的过程包括硬件设置和软件设置。硬件设置即建设仿真实操实训室等硬件实训环境。实训室内应该具备：教师端多媒体一体机、学生端人手一台电脑、电子实训室局域网搭建、KEIL μVision2软件安装等等。软件设置则是指向教师，需要制订课程设计方案与课程标准等教学文件;挑选合适的教材;撰写教案、实践指导书、习题集;设计课件、微课等教学资源。

在“精选项目、突出重点、加强实践、培养能力、突出应用”的设计思想下，课程以项目为纲展开，包括设计霓虹灯项目、设计抢答器项目、设计LED数码计数器项目、设计电子时钟项目、设计智能交通灯项目等。……