临床护理人员科研创新能力及培训需求现况调查

闫 欣，祁丽霞，王 征，卫 蕊，李 斌

（1.山西省临汾市人民医院质量管理科，山西 临汾，041000；2.山西省临汾市人民医院重点专科办公室，山西 临汾，041000；3.山西省临汾市人民医院院办公室，山西 临汾，041000）

近年来，随着社会经济的日益发展和医学模式的改变，护理实践和护理科研的范围不断扩大，临床护理的科学性备受关注，现代护理学的发展对临床护理人员的科研创新能力提出要求［1］。《国务院关于印发“十三五”深化医药卫生体制改革规划的通知》中明确指出要提升科技创新能力，加强国家医药卫生科技创新体系建设。护士作为医疗卫生保健人员的重要组成部分，其科研创新能力的提升能有效推动卫生保健系统创新发展。同时，创新也是护理学科发展进步的主要推动力，是护理人员顺应不断发展的医疗护理服务体系的必备能力之一［2］。现如今，我国护理人才培养机制有待进一步健全和完善，护理人员创新能力相对较弱，区域发展水平差异较大，尤以地市级及以下医院发展相对滞后［3-5］。为进一步落实鼓励创新机制，深化措施，有必要了解基层医院护理人员科研创新能力及水平。本研究以山西省临汾市为例，以期通过调研本地区各级医院临床护理人员科研创新能力及培训需求，从而为提升临床护理人员科研能力及创新水平提供参考依据［6］。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2020年10 月—12月，采用便利抽样法选取本地区三级医院、二级医院、综合医院及专科医院等15所医院，共选取1289名临床护士作为调研对象。……