新时代加强高校师德师风建设的内涵与路径

季海君

（苏州科技大学 艺术学院，江苏 苏州215011）

中国特色社会主义进入新时代，建设高等教育强国、满足人民群众对美好教育生活的向往，成为高校改革和发展的重要内涵与新要求。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，衡量学校办学质量的重要指标。因此，面向“两个一百年”，我国高校应担当时代和人民赋予的新使命，高度重视加强师德师风建设，积极探寻新时代高校师德师风建设的路径。

一、新时代加强高校师德师风建设的内涵

（一）增强政治意识是高校师德师风建设的核心

高校教师是否具有强烈的政治意识，直接关系党和国家形象，关系人才培养的政治素质。新时代高校教师要有正确的政治立场，鲜明的政治态度，强烈的政治意识，敏锐的政治思维。因此，新时代的高校教师，首先应树立正确的政治意识、鲜明的政治态度。做到心中有党和人民，坚决拥护中国共产党的领导，始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致［1］。其次应坚定正确的政治立场。高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义自信，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚实践者。最后应有敏锐的政治思维、深邃的政治眼光。坚持用政治标准、政治要求衡量自己的言行，弘扬主旋律，传播正能量，坚持为改革开放和全面建设社会主义现代化强国服务，为实现中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。……