改革开放四阶段对我国经济社会发展的影响浅论

刘华山

（四川职业技术学院 马克思主义学院，四川 遂宁 629000）

2020年6月27日，习近平总书记在给复旦大学党员志愿服务队全体同学的回信中寄语广大青年党员在认真学习马克思主义理论时要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史[1]，坚定马克思主义科学信仰，提高马克思主义理论水平，这是学习“四史”的首次提出。2021年5月25日中办就在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史发出专门通知，为了贯彻《通知》精神，履行高校思政课教师的神圣使命，本文拟结合多年的教学经验及对相关领域多年的研究和思考，就作者在学习改革开放史过程中的一些看法作一番梳理，以飨90后特别是00后的年轻朋友，借此抛砖引玉，为广大青年认真学习、领会“改革开放是决定中国命运的关键一招”起到有益的借鉴。

2012年11月，胡锦涛总书记在中共十八大的政治报告中首次提出我国将全面建成小康社会[2]。时隔五年，2017年党的十九大习近平总书记更是把全面建成小康社会作为新三步走战略目标的第一步，向人民、向历史作出庄严承诺：到建党100周年时，中国将一定建成高水平的小康社会。总书记承诺的底气何在？根据何在？我们说底气和根据就在于改革开放40多年来，在党的领导下、在中国特色社会主义理论的指引下、在全体中国人民的共同奋斗下，中国社会在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面取得的全方位的伟大成就。……