人工智能时代英语笔译(MTI)学生翻译技术应用现状研究
——以西南石油大学外国语学院英语笔译学生为例

孙阳 龚思颖 成怡欣

(西南石油大学外国语学院，四川 成都 610500)

一、引言

“翻译技术及工具一直是现代翻译的重要手段”(王华树，2016)。而翻译技术有广义和狭义之分。“学术界相关研究主要集中在狭义的翻译技术，其主要指CAT及其相关工具和技术。”(卢卫中＆陈慧，2014)。如今，人工智能领域不断扩大，翻译技术在高校教学中占有一席之地。

多年来，西南石油大学的MTI教学一直以人才培养和社会需求为目标，先后建立翻译实训室和CAT教学平台，重点培养学生翻译技术认知能力和实践操作能力。大数据时代让机器翻译和人工智能翻译变得更加重要，它们以迅猛的发展态势冲击着传统翻译教学理念，翻译教学面临着史无前例的挑战。学校及时调整了MTI培养方案和课程设置，增加CAT相关课程。为了了解学校MTI学生在高度智能化的大数据环境下对现代翻译技术的认知和应用，以及翻译技术的应用是否已经成为翻译教学的环节，研究者进行一系列调查研究。

二、研究设计

(一)研究对象

西南石油大学外国语学院MTI学生，包括研一至研三3个年级的125名学生。

(二)研究方法

主要采用问卷调查法，辅以访谈法形式。

1.问卷法

以“翻译技术应用能力现状”为核心，问题以14道选择题和1道填空题的形式呈现。2021年5月1日，问卷正式下发至2018级、2019级、2020级3个年级的学生，共计回收问卷102份，其中有效问卷97份。

2.访谈法

2021年5月10日起对2020级MTI学生进行集体访谈，对2019级学生进行个别访谈。

3.统计法

将收集到的问卷和访谈数据进行全面统计分析，选择主数据组并绘制成图表。……