合作学习模式在小学数学教学中的应用研究

蒋东霞

摘要：从当前的小学数学课堂教學模式来看，合作学习模式的科学应用能够实现对课堂教育模式、教学环境的改变，这在激发学生学习动力的同时，也带给了他们更为丰富和有效的课堂学习体验。基于此，下文将对合作学习模式在小学数学教学中的应用展开详细的分析，希望能够进一步促进教育事业的发展。

关键词：合作学习模式;小学数学教学;应用

1数学课堂中开展合作学习的必要性

目前，数学课堂的塑造需按照科学的方法来完善，按照科学的思路、科学的方法来调整。高效数学课堂的打造，并不是一件容易的事情，教师要应充分地考虑到高效数学课堂能够取得的效果。合作学习模式的运用，能够促进高效数学课堂的实现，同时符合新课程改革的要求，进而促进学生数学综合能力的提升。随着教育理念的革新，传统的数学课堂模式并不符合现阶段的要求，而且整体上能够取得的教学效果不够显著，难以促进小学数学高效开展。高效数学课堂的构建，一定程度上能够有效完善小学数学教育体系，有效激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，帮助学生扎实掌握数学知识，以高效课堂构建为基础的教学活动创新成为了小学数学教育工作的主要方向，合作学习模式由此得以出现。合作学习教学模式在小学数学课堂的运用，能够使教师的教学经验更丰富，让小学生在数学学习效率、学习质量得到有效提升。……