《PHP程序设计基础》课程“课堂革命”创新实践

李圆

摘要：“课堂革命”是从课堂入手、从根本上改变人才培养模式的战斗号角。课堂是教育的生命线，课堂不变，教育就不会变，教育不变，学生就不会变。本人自接触“课堂革命”这一重大改革命题以来，积极在自身的教学课堂中进行研究和实践，逐渐摸索出一系列适合本校学生学情的“课堂革命”改革手段。

关键字：课堂革命、课程思政、以学生为主体、课堂线上线下教学并行

教育部原部长陈宝生于2017年在其发表的《努力办好人民满意的教育》一文中提出“课堂革命”这一重大改革命题。陈部长在文中提出“课堂革命”要遵循基本原则是“始终坚持以学习者为中心，为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展”。课堂是教育的主战场，教师则是这战场上的指挥官，学生才是战场上的主体。“课堂革命”不是对传统课堂的补充，而是颠覆性的改革。

对于提倡“校企合作产教融合、工学结合知行合一“的职业教育来说，不仅需要在课堂中让学生掌握过硬的专业技能，同时也要树立学生高尚的家国情怀、培养学生良好的职业道德和职业素养，以适应社会的发展与企业的需求。本人以“课堂革命”的基本原则为指导，对自身所任教的课程进行了“课堂革命“实践，下面以高职计算机类专业的《PHP程序设计基础》课程为例，介绍本人在该门课中所实施“课堂革命“的过程与方法。

一、课程目标设定。……