十字路口

2021-02-21 08:52:31 作文新天地(初中版) 2021年2期

王梓涵

晚间安静的教室渐起轻微的骚动,讲台上埋首改作业的老师威严一咳,周边的些微响动应声平息,但无法平息我们内心的波澜。我也悄悄地整理好自己的课桌,瞥一眼手表,在心里默数“5、4、3、2、1”——一段悠扬的音乐声起,完美,又盼来了回家的时刻!

迫不及待地抓起书包和好友涌出教室,照例又被堵在楼道口。晚风从侧边的窗子灌进来;窗外橘色的路灯连成一条长龙蜿蜒远去,校门口的车灯汇成一片光的海洋。这喧嚣又寂静的夜色中,我仿佛也望见家长们的行色匆匆。

一辆辆电瓶车似深海巡游的鱼儿,你拥我簇地停在校门两侧的通道上。私家车禁止驶入,只能停在马路两侧,首尾相接排出一条长龙。未能寻到栖身之地的司机,便凭着训练有素的高超技艺,见缝插针地挤进半个车身,于是那长龙如消化不良般,每隔一段斜刺里横出半个车屁股,马路更显得拥挤了。

下课铃一响,家长们停止交谈,全都伸长了脖子,争相往那两个小小的出口张望。随着我们的鱼贯而出,新一轮熙攘和喧闹又开始了。在一片混乱中,我顺利找到了自家的小红车。果不出所料,它正抵在人行横道的斑马线上,大半个身子挡住了来往的行人,但它就是那么不管不顾地插在路中,等待着小主人的到来。

我冲过去,一边和爸爸打招呼,一边飞快拉开车门。拖长了音的刺耳声“嘀——”,伴着一阵疾风,从我耳畔擦过。我还没反应过来,爸爸已经气呼呼冲过来,指着呼啸而去的一辆电瓶车叫骂开:“眼睛长哪里的?没看见有小孩呀?!”电瓶车在远处一个急刹,车主回头看看惊魂未定的我和人高马大的爸爸,诚惶诚恐连声道歉:“不好意思,不好意思,太急了,急着接孩子回家。”爸爸眉头紧皱,见我安然无恙,才一挥手,示意对方离开。

我赶紧上车,爸爸一边发动汽车,一边念念有词:“快点快点,等会摄像头要拍了。”“那你为什么不停在隔壁停车场,妈妈每次来接我,都是停那里的。”我忍不住怼他,“为了省4块钱停车费,你总是乱停,万一被拍被罚,才叫得不偿失呢!”爸爸一边看向十字路口的绿灯,一边跟我算账:“每天4元,一周就是24元,一年就是……”眼见得绿灯开始闪烁,“5、4、3、2……”他脚下迅速发力,汽车猛然提速,我往后一仰,吓了一跳:“十字路口啊,慢点!老爸!”

话音未落,又一个急刹,我的头狠狠撞在前排座椅上。我疼得龇牙咧嘴,抬起头,只见昏黄的路灯下,一个单薄的身影,瑟瑟立在我们车前。看他模样和身上的校服,显然是个初一新生。绿灯早已跳过,鲜红的指示灯刺破我们与男孩之间的寂静。他扭过头,慌张跑向对面——也是归心似箭的人。我和爸爸同时长吁一口气:幸好没撞到人!

从校门口到十字路口,不过短短几十米,就在这段步行不足两分钟、行车不过十五秒的路程里,我和一个小男孩差点……不敢想象!

校门口在一阵短暂的喧嚣后很快又恢复了平静,车灯在夜幕中擦过匆忙的光影。这一场场惊险的瞬间,竟未激起我和爸爸闲聊的欲望,相反,我们都陷入深深的沉默。夜幕里奔走的,哪一個不是归心似箭呢?可是归心似箭的我们是不是忘却了什么?是什么占据了我们的心房,使得我们的步履如此匆匆?出行的安全与否,那些我们“不敢想象”的或许就在一念之间,就跟在一个动作之后吧!

【老师评】

小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉生活中一个个有意义的瞬间。语言流畅,细节描写生动细腻。文章开篇,小作者就营造了一种急切的气氛:迫不及待冲出教室的学生被挤在楼道口,焦急等待的家长们挤在校门口伸长脖子张望。接着形象地用深海巡游的鱼儿来比喻电动车,用消化不良的长龙诙谐地比喻停在道路两侧的私家车,莫不体现大家“急切要回家”的心情,为下文的两起“事故”做足了铺垫。

除了让读者领悟 “速度不是第一,平安才是终点”的道理,文中与爸爸的对话,不着痕迹地体现了生活的不易,小作者的匠心独运可见一斑。而“十字路口”,这个题目也颇有意味,值得细细品味。

(指导教师:王剑虹)