浅谈新时代教育背景下的博物馆发展

林心语 孙慧 刘妍

摘要：随着生活物质水平的不断提高，人们开始寻求更高的精神文明层次的发展。在数字化高速发展的当下，互联网的运用已经体现在人们生活的方方面面。博物馆在此大环境下，也尝试着做出改变。本文试图通过家庭、学校、社会教育这三个方面，对我国新时代新政策背景下的博物馆未来发展进行探讨与道路寻找。

互联网技术的高速发展，带动了经济的发展也影响了人们原有的生产生活方式。而生活物质水平的不断提高，人们开始寻求更高的精神文明层次的发展。近年来愈来愈多的博物馆相关的纪录片、综艺爆火让其也成为了人们在闲暇时光首选的去处。今年家庭、学校、社会教育方面都有新的文件发布，博物馆也因此迎来了新的发展机会。在现代信息技术革命的冲击下，顺应新科学技术革命的潮流，博物馆也一直在寻求改变，积极推行博物馆数字化建设，是其发展改革获得成功的必要条件。

一、“双减”政策下学校教育为中国博物馆发展提供的机会

由于我国长期以来对校外课程中的实践教育缺乏足够的重视，使得校外课程在实践层面存在着许多牵制发展的问题，因此对博物馆的发展也存在着制约问题。

自今年5月21日习近平总书记审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，各地各校都在积极响应“双减”政策。在作业总量和时长减少的情况下，学……