作家教不出来，写作却能教

作家是不能培养的，也教不出来。

但写作能力是可以训练出来，可以教的。其中就包括孩子们的写作文。

写作≠文学。成为作家，非常需要天赋。要比常人更加敏锐细腻，情感更加丰富。要有想象力和画面感，有强大的故事叙述能力。

我没有经过任何的文学培训，是独立写作，自由生长出来的作家。我受益于我的天赋，十七八岁，洋洋洒灑，提笔写文，到处发表。

但许多年来，我也一直为这种天赋所困，为之痛苦。我长年累月做梦，睡眠不佳。梦中总是经历各种无比真切，身临其境的故事。醒来格外疲累。

有一次，我与四祖寺方丈明基大和尚相遇。他冲我招手：“我有一个疑惑想问你。你们怎么把故事讲得那么长？而且同时写好多人说话，脑子里不会乱吗？”我回答他，其实作家写小说时，脑海里就看得到人物，活生生走动，有悲有喜有内心戏。我把看见的听到的统统记下来。

这对于他们专心修行的人来说，根本就是杂念丛生，难怪大和尚要困惑了。但对于我们作家来说，发散思维，无穷想象，却是天赋。我从来不存在缺少创作灵感、寻找素材灵感的烦恼。与之截然相反，我的烦恼是，脑海里充斥着源源不断的素材，怎么都写不完，精力有限，身体吃不消。

文学写作难免含有虚构成分。我国最伟大的文学名著，直接就叫《红楼梦》——红色楼阁里的一场大梦。我有的同行，看到色彩斑斓的画面，能直接转换到花香与鸟叫。大脑的通感能力显著。据说，这是一种基因特质，感官认知上的混淆，却有助于文学创作，写得出精妙别致的比喻。……