新课程改革背景下高中英语写作教学实效性研究

戚卫磊

摘要：在新课程改革背景环境下，高中英语课堂教学工作的有效开展，要立足高中生的身心发展特点及学习特点，使高中生能积极、主动地参与英语知识学习及思考中，使高中生英语学习能力、学科素养得到有效的培养及发展。在对高中英语课堂教学问题研究过程中，注重立足英语课堂教学实效性，使高中生对英语知识进行主动学习及思考，促进英语知识内化，促进高中生更全面的发展及进步。

关键词：新课改;高中英语;写作教学;实效性

1科学选择适当的教学方法，促使课堂教学效率的持续上升

课堂教学方法应该是独特而富有生命力的，只有适当的进行布置，整体的课堂教学，才会得以全面的发展和运行高效课堂的构建才能真正达成。新课程标准在不断更新教学方法，以独特的形式出现，在各学科的课堂教学实践中，让课堂教学的方方面面紧密地结合在一起，形成更加高效的教学机制，深深地触动学生的灵魂，让学生的自主感悟和体验，越来越深刻和明显，始终保持最佳的状态进行课程的开发和探索。因为不同的课型有不同的教学方法，选择适当的教学方法是提高课堂教学效率的关键。只要能激发学生兴趣，提高学习积极性，有助于学生思维能力培养和所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。为此，教师应根据教学内容的变化，结合本班学生情况，选择适当的教学方法进行教学，让学生学起来有兴趣，易于接受，教师切忌满堂灌和满堂问。……