小学数学教学中导学案有效运用的思考

张瑜娴

摘要：在新课程标准的改革推进下，为了保证小学数学的教学质量，教师要更加明确小学数学教学的目标，认识到自己的责任和义务，通过自己的努力为提升小学数学课堂教学效率提供一份保障，在学生成长的启蒙道路上提供正确的指导和积极的影响。导学案是一种课前预习方案，教师要认识到导学案的教学价值，保证导学案的设计和运用效果，以此来提高小学数学课堂教学效率，构建现代化的数学课堂。

关键词：小学数学教学;导学案;有效运用

引言：

在小学数学教学期间，教师需要重点关注数学教学的有效性，改变以往的一些教学观念和教学模式，通过学习来提升自我能力，通过实践来总结经验方法，在数学教学中给予学生充分的帮助和指导，让学生在学习数学基础知识的同时强化数学意识和思维能力，有效提升学生的数学素养，激发学生的探索欲望和学习热情。在素质教育的改革要求下，对于数学学科的教学提出了新的要求，这也在无形之中给小学数学教师带来了新的挑战，教师要贯彻落实新课改下的教学目标，让学生真正能够将知识点融会贯通并且灵活应用，最大化地保证学生的学习效果。在导学案的设计和运用中，教师要综合考虑学生的认知能力和数学基础，在此基础上发挥导学案的教学价值。

一、 围绕教学目标来设计导学案

在小学数学教学中教师想要保证导学案运用的有效性……