提高技工院校学生工艺美术和设计技能的有效策略

邓子云

摘要：美育教育是五育并举中的重要组成部分，通过开展美育教育，不仅可以让学生对文化艺术有所了解，还可以培养学生审美意识和鉴赏能力，对学生的综合素养的培养具有积极的意义。为此，本文就提高技工院校学生的工艺美术与设计的教学策略进行了探究，从引入生活中工艺美术与设计的元素，体验工艺美;加强工艺美术与创意设计的结合，提高学生的创造力;讲述著名人物的故事，实现立德树人的教学任务三个方面提出具体的教学过程，以期落实美育教育，提升技工院校学生的综合水平。

关键词：技工院校;工艺美术与设计;技校学生

工艺美术行业具有文化与经济的双重价值，对当代文化的推进和区域经济的发展具有积极意义。学生在技工院校中学习工艺美术与设计这一课程时，不仅可以锻炼自身的操作能力，还可以培养对文化意识的认知，进而一步步为人们创造出美丽的作品，为人类文明的发展留下美好的足迹。为此，工艺美术与设计课程在技校教学中占有重要的地位。那么如何提高学生工艺美术与设计技能呢？笔者结合自身的教学经验发表了几点看法，以期为广大教师提供教学借鉴，推动技工院校工艺美术与设计课程的发展，让每一位学生在有限的时间内提升自身的专业能力，为未来走上岗位而打好基础。

一、引入生活中工艺美术与设计的元素，体验工艺美

很多学生之所以对工艺美术与设计不感兴趣，原因在于他们体会不到这一学科在生活中的应用价值。……