小学美术高效课堂构建策略探析

周伟学

【摘要】随着新课程改革的到来，新的教学理念和教学方法逐渐渗透到了小学各学科课堂教学中。高效课堂的构建是新课程改革中最重要的教学内容之一，美术作为小学教学中非常重要的一门课程，对学生审美能力的培养有很大的帮助，高效课堂在小学美术教学中的构建，不仅能激发学生学习兴趣，加深学生对美术的认识和理解，对学生个人素养的提升和全面发展都有极大的推动作用。因此，美术教师在教学过程中，应以学生为主体，运用多种教学方式进行课堂教学，提升学生兴趣，构建高效课堂。本文主要对小学美术课堂建设的内容进行论述和分析，以期提高美术课堂教学的效率。

【关键词】小学;美术;高效课堂

引言：

众所周知，以往的小学美术教学中，教师更为注重教师的“教”，忽略学生的“学”，其教学方法通常采用“填鸭式”和“培训式”的方式进行教学，从某种程度而言，针对这样的学习方式，其实是“模仿”。在美术课堂中，学生没有发言和提问的时间与空间，学生对美术的理解仅仅停留在教师的只言片语和美术教材中，长此以往，阻碍了学生思维创造力的提升，也逐渐会让学生对美术的学习失去兴趣[1]。想要改变这一现状，教师不仅要转变教学理念，将新的思想融入到小学美术教学中，在教学的过程中，也要做到与学生沟通交流，了解学生对美术的理解和认识，了解学生学习心理和学习需求，将教师的引导作用发挥出来。……