涂元伟
(泉州第一中学,福建 泉州 362000)
部编版语文教材八年级上册的第六单元第25 课《诗词五首》第五首选编了李清照的词中佳作《渔家傲·天接云涛连晓雾》,该词风格历来被界定为“豪放”风格。但如果细读该词,应不难发现,该词不只“豪放”,还有更深沉的意味值得挖掘。唐代司空图在《二十四诗品》中认为,“豪放”即“由道反气,处得以狂……真力弥满,万象在旁”,意思是“豪迈的情怀促成旷达的气质,涌泉似的诗思发人英气勃发……真率的诗情激荡起一腔热忱,驾驭万千气象一齐奔来笔下”。而用“豪放”来认定一首词作的风格,也就是在界定该作品的气质。作品的气质应能从“语言涵义”“情感内核”等方面加以品鉴得出,再深入时代背景和个人际遇加以分析,如此“知人论世”,一般能得出比较准确和可信的结论。文章尝试以此进行品读研析。
该词上阙开篇从“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”两句大致能读出“美”,云涛翻飞,星辰闪烁,可谓“美”在景象浪漫,“千帆舞”一出,更添唯美色彩。云涛、晓雾、星河、千帆等意象构筑的意境足够开阔,气象可谓曼妙,高远而脱出尘世。正如《二十四诗品》所言:“天风浪浪,海山苍苍”,大有万千气象云集到笔下之豪迈气概。接着,“仿佛梦魂归帝所”一句,暗示了“梦”,一个“魂”字容易让人联想到梦境的轻盈缥缈和灵魂的虚弱无力感,正好适合一位女子渐次低落的情绪。而天帝问一句“归何处”,引人深思。关于人生的意义、价值以及终极归宿在哪里?