“我说”：一种重要的学术表达方式

彭知辉

□修辞学论坛 主持人：高群教授

“我说”：一种重要的学术表达方式

彭知辉

（中国人民公安大学，北京 100038）

学术论著用于表达“我”（作者）的学术观点，属于“我说”。但在当前学术写作中，用“他说”取代“我说”已成为学术表达的惯例和定规，由此导致学术表达日益单一与僵化。其实，“我说”根植于我国学术传统，在现代学术发展中仍有一席之地。它是一种不可或缺的学术表达方式，也是学术写作的内在要求。在学术写作中可以采用多种形式来表达“我说”，如通过第一人称直接表达“我说”，通过隐含作者来表达“我说”，或隐身于文本中来表达“我说”。“我说”作为一种学术表达方式，可以在学术选题、研究对象、文本形式和语言风格等方面，推动学术写作的发展与创新。

学术写作；学术表达；学术观点；学术论著

学术写作存在两种表达方式：一是“我说”，即作者现身，直接表达学术观点；二是“他说”，即作者隐身，间接表达学术观点。作者作为学术研究活动的主体，同时也是学术论著的具体执笔者，照理来说，学术表达方式应该是“我说”。然而，按照当前的学术规范，“他说”是一种“法定”的表达方式，用“他说”来表达“我说”，是学术表达的基本模式[1]18-24,30。“我说”则少有人尝试。“他说”定于一尊，“我说”遭到压制，这样造成学术表达方式的单一，导致学术写作陷于僵化。笔者认为，“我说”在学术写作不可或缺，应该让“我说”来丰富学术写作的表达方式。为此，本文将具体阐述“我说”作为一种学术表达方式在学术写作中的地位，分析“我说”在学术写作中的主要表现形式，探讨“我说”在推动学术写作发展与创新方面的意义。……