绘本在小学道德与法治课堂中的运用

徐武友

【摘要】随着新教改的不断深入，绘本辅助教学的方法在实际教学过程中得到了普遍地应用和普及，并且取得了理想的效果。绘本主要是以图文并茂的形式出现，篇幅比较短，色彩也比较明快，符合小学生的年龄特点和认知特点。在小学道德与法制教学过程中采用绘本辅助教学的措施，能够充分激发学生对道德与法制知识是理解，提高学生的学习效率和学习质量，实现德育教育的目标，保证小学生的健康成长和全面发展。

【关键词】小学;绘本教学;道德与法制;运用

引言：

随着我国教育的不断发展，绘本的作用得到了人们的重视，各种教育题材的绘本在市场上，并且取得了理想的效果。绘本主要是对低龄儿童设置的一种阅读物，因为低龄儿童的阅读能力有限，而绘本的篇幅比较短，并且是以图文并茂的形式出现的，能够让低龄儿童迅速理解绘本中的内容，提高了学习效率和学习质量。另外，绘本的内容也十分符合低龄儿童的兴趣爱好，能够充分调动他们的积极性和主动性，对于培养良好的阅读习惯有着重要的意义和作用。目前，绘本在教育中也得到了广泛地运用，有效地提高了学生的学习效率和学习质量。

一、精挑细选，激发兴趣

小学生的年龄比较小，知识储备有限，导致小学生的思维模式也十分简单。小学生在心目中更愿意接受善良的、勇敢的、健康的任务形象，这些任务形象能够有效地激发学生的兴趣，引导小学生展开充分的想象，通过研究我们发现，小学生对于一些互动性较强，或者是想象力丰富的绘本比较热衷。……