信息觅食理论视域下当代大学生信息获取能力培养路径探讨

宋爱 孙鑫 师忠凯

摘要：随着信息技术的迅速发展和信息环境的不斷变化，大学生用户的信息行为呈现出新特点和新趋势，而用户信息获取能力的不断提升更成为社会发展的必然要求。本文在研究信息觅食理论基础上，通过构建信息获取过程模型和斑块内信息搜寻模型，全面地研究了大学生获取信息的过程及影响信息获取各因素之间的关系，最后给出实现大学生信息获取能力提升的有效路径。

关键词：大学生;信息觅食理论;信息获取模型;信息获取能力

中图分类号：TP311      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）35-0140-02

1 基于信息觅食理论的信息获取模型概述

19世纪90年代，信息研究学家发现人类获取信息的行为与动物觅食的行为极为相似，据此将动物行为的“觅食理论”引入到信息科学领域，这就是最早的“信息觅食理论”。目前，用来模拟和解释人在信息环境中信息行为表现的信息觅食理论主要包括三个基本模型：

①信息菜单模型：信息觅食者关于面临不同的信息环境选择信息目标的问题，确定怎样的信息目标，如何缩小信息范围，确定信息价值的重要与否等。

②信息斑块模型：认为信息资源呈斑块状不均匀分布，需要信息觅食者衡量评估某一信息斑块内收益与成本，进而决定是继续觅食还是转向下一斑块搜索觅食。

③信息线索模型：信息线索模型是研究用户如何发现和辨别关键性的词语或图像，以此来减少目标信息的获取时间与成本。……