实习护生社交焦虑与心理韧性、总体幸福感的关系研究

高 勤，李晓波

（1.南京中医药大学翰林学院，江苏 泰州 225300；2.江苏大学心理健康教育中心，江苏 镇江 212000）

心理韧性是指处于逆境时，个体能够积极地采用各种方法和策略，克服困难，完成心理适应过程，它意味着个体面对生活挫折和压力时的复原能力[1]。实习是护生走上临床岗位前重要的知识和技能的储备时期，是其将理论运用于实践的特殊阶段[2]。已有的研究[3]表明，与在校护生相比，实习护生将不可避免地面对繁重的实习负担、人际困扰和就业压力，轻微的压力有助于机体处于紧张状态，提高学习效率，但长期过度的压力会使机体失衡，导致身心疾病，出现情绪低落、恐慌、焦虑、抑郁等心理问题[4]。目前，教育者大多关注在校护生的身心问题，往往忽略实习护生这一特殊群体的心理健康，因此如何维护护生实习期间的心理健康，提高护生实习的积极性，保证实习质量，成为亟须解决的问题。本研究以积极心理学为理论指导，以临床实习护生为研究对象，分析临床实习护生社交焦虑现状及其与心理韧性、总体幸福感的关系，为促进临床实习护生的身心健康和总体幸福感提供新的干预视角。

1 对象与方法

1.1 对象

本研究采用方便抽样的方法，以2019年3月至5月期间在泰州地区实习的298名护生作为调查对象，其中男生47名（15.77%），女生251名（84.23%）；年龄18～24岁之间，平均（20.55±0.68）岁；大专生54名（18.12%），本科生244名（81.88%）。纳入标准：（1）连续临床实习时间不少于3个月，保证护生已熟悉实习环境；（2）知晓调查目的，自愿参与调查；……