浅谈管育并重在中职班主任德育教育中的应用

虎悦

摘 要：随着社会技能型人才需求的不断提升，中职教育越来越被重视，成为教育体系中的重点。管育并重作为当前德育教学中非常有效的方法之一，在班主任工作中能实现对学生管理与教育的结合，更好规范学生日常行为，培养学生优良品质。本文结合管育并重的作用，分析了其在中职班主任工作中的应用情况。

关键词：管育并重;管理观念;德育教育;班级管理;德育活动

在素质教育理念下，各阶段教学工作开展的时候，除了对学生专业知识、文化知识进行教育之外，更多的需要重视学生德育教育，通过对学生进行德育教育，能有效提高学生成绩，培养学生优良的品质和学习习惯，帮助学生积极健康成长。德育并重是目前非常有效的德育教学方式，在中职班主任工作中有着至关重要的意义，中职班主任采用这种教学方式能完善 班级管理制度、实现多元化德育教育目标、开展多样化德语教学方式，进而将德育教育与班级管理有机整合在一起。

一、管育并重概述

管育并重顾名思义就是将管理和教育、德育融合在一起，形成综合的学生管理方式，是不断落实和深化德育教育过程中探索出来的全新教学模式，将“管”和“育”两个教学特征融合在一起，最终达到德育教育的目的。其中“管”和“育”是管育并重教学模式的主要特征，也是最为重要的前提。首先，这里所说的管主要指的是管理和约束，简单的来说就是对学生日常行为进行规范和约束的过程，学生作为被约束对象需要严格遵守相应的规章和制度，服从教师管理，为德育工作的开展打下了良好的基础。……