高等职业教育国际交流与合作的框架模式研究

摘 要：在国际上进行教育领域的交流与合作，是教育发展国际化的必然趋势，特别是对于高等职业教育来说，实施国际层面的交流与合作是完善自身不足的最佳机会。本文所要研究的高等职业教育国际交流与合作的框架模式，既是为了总结当前的成绩，也是为下一阶段的工作奠定基础，在吸取国外的先进经验的同时，能够为我国高等职业教育领域的发展提供一些有益的参考。

关键词：高等职业教育;国际交流;国际合作

高等职业教育水平代表着一个国家基础教育和持久发展的能力，是教育体系当中不可或缺的一个环节。高等职业教育在我国出现的时间较晚，直接导致我国高等职业教育的水平明显落后于世界其他国家。在上个世纪九十年代，政府开始大力扶持高等职业教育，利用政策导向和积极宣传等方式来帮助高等职业教育走上快速发展的道路。

一、高等职业教育国际交流与合作框架的现状

（一）政府大力扶持

我国政府一直秉承着教育培养人才的理念，始终对高等职业教育进行大力扶持。自从进入21世纪以来，我国政府在高等职业教育领域的投入开始不断加大，有效促进了高等职业教育形成深入且广泛的发展态势。我国还在双边以及多边国家对话过程中，积极推动两国乃至多国之间在高等职业教育领域的深度合作，并利用政府间交流合作的机会，先后多次引进国外高等职业教育模式，让国内的教育工作者得以学习和吸取国外的先进经验。……