大学生法治观念与规则养成研究

呼延晓蓉

摘 要：法治是建构现代社会一个基本框架，也是现代政治的基础。法律是国家的根本之道，是不可缺少的治国工具;而法律是由人制定的，法律的实施也是靠人，深化依法治国战略，全方位的建设和发展法治国家，为实现中华民族伟大复兴的前提，全面发展落实中国梦。而中国梦的实现，与高层次的法治人才有着密不可分的关系。培养大学生的法治观念与规则意识是实现法治社会的重要内动力。本文将从宏观的角度结合中国高校法治教育的发展历史，分析总结我国大学生法治教育与规则意识养成方面的问题，提出大学生法治观念和规则意识的发展内因和实践路径，以达到提高大学生法律素养，推动建成中国特色社会主义法治国家的目的。

关键词：大学生;法治观念;规则意识;培养路径

一、新时代背景下的“法治观念”与“规则意识”的内涵与意义

在《政治学》这本著作中，针对法治所涵盖的双重意义，亚里士多德对其给出了一系列的阐释： “已成立的法律得到普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定良好的法律。” 法治观念从总体上来说，就是运用法治理念，将世界以及自身作为需要评价的主体。法治并非是社会主义的对立物，而是人治与专制的对立物。

而所谓的规则意识，“绳墨以求直线，秤以权轻重，规以求圆，矩以划方”，

从这可以看出，在人类生活过程中，规矩占据着重要的地位，例如在我国社会主义核心价值观中，公民规则层面的倡导，即爱国、敬业、诚信、友善。……