经典何在,精英何许(二)

2021-03-02 01:21:08赵卫峰
散文诗 2021年2期
关键词:文本

赵卫峰

4

难度感是一种精英自觉,知难而进,迎难而上则是必经环节。从融会到融洽到融化,不仅指题材的准备和选择之重要,更体现于自我求变及创新意识,甚至于技术上的别出心裁;如此,形式的束缚便可随之缓解。或者说,开土拓疆不仅是对外开放,内部的搞活也必须同步甚至时为前提。

唐朝晖的创作可谓“散文诗联合体”拓疆方式。事实上,当审视一位散文诗人时,“文体”其实已然不是问题——或不将它当成阻碍性问题时,对文体的创新浓度,才是自发的。这要求当事人的高素质与自我的高要求。唐朝晖的探索不只是所谓“跨文体”,他跨形式也跨内容,二者的有效结合使他的散文诗形成了综合利用的“跨表达”气息,既明显保持了文体种种要素,又极大地改变着约定俗成的或阅读上的“散文诗印象”。这种探索确实是有难度的。正如前引的刘川文本,形制简明轻小,其实更需积累与敏识,厚积薄发。

有融才可能化,文体的跨界与内容或题材的多种整合是一个有机整体。较好的散文诗文本应该更像一个且不仅是一个信息,而是多种多样信息的组合体,由此更能在不断确保文本本质的同时,拓宽文体的习惯之界、旧有之疆。“信息”当然也包括“传统”,正如信息之意是获得、认识、判断和改造。重要的是先有容、有融,以及如何融而后化之。譬如陈计会、喻子涵、徐源等对历史人物、汉字词、古文化迹象的撷采,已有阶段成效。另一方面,诸多及时性题材的表达在容与融方面尚有提升空间,这是否表明更多写作者对当下及日常发生或现实环境的处理仍未有良策和无力?……

登录APP查看全文

猜你喜欢
文本
重点:论述类文本阅读
重点:实用类文本阅读
初中群文阅读的文本选择及组织
甘肃教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:02
作为“文本链”的元电影
艺术评论(2020年3期)2020-02-06 06:29:22
在808DA上文本显示的改善
“文化传承与理解”离不开对具体文本的解读与把握
基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别
电子制作(2018年18期)2018-11-14 01:48:06
文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻
从背景出发还是从文本出发
语文知识(2015年11期)2015-02-28 22:01:59
如何快速走进文本
语文知识(2014年1期)2014-02-28 21:59:13