农林经济管理学科“林业政策学”课程思政建设的探索及启示

朱震锋 朱洪革 万志芳

(东北林业大学经济管理学院，哈尔滨 150040)

农林经济管理学科是为我国农林业经济发展以及行业企业管理等领域培养兼具理论知识和行业实践能力的综合型人才的一级学科，学科知识体系不仅涉及“三农”等重大问题，也与国家农林业政策密切相关[1-2]。在全国高校积极推进课程思政建设的宏观背景下，农林经济管理学科所承担的立德树人使命日益突显。农林经济管理学科教育与思想政治教育的有效融合，成为构筑新时期农林经济管理学科课程思政育人格局的重要基石。而“林业政策学”作为农林经济管理学科本科教学中兼具核心、必修、基础等三大特征的重要课程，尤应将围绕林业行业的政策设计、政策宣传、政策解读、政策评价等一系列教学内容与课程思政“立德树人”理念深度契合。兼具社会属性、生态属性和经济属性的林业行业借助“林业政策学”课程丰富的教学内容这一有效平台，可以为充分实践全面育人的课程思政理念提供巨大的素材库。为此，积极探究以“林业政策学”课程为示范的农林经济管理学科课程思政建设路径，摸索有效依托专业特色和行业优势开展课程思政建设的模式，对提升该学科的全面育人成效具有重要的现实意义。

一、“林业政策学”课程思政建设的指导思想

基于对课程思政内涵的基本理解以及对“林业政策学”课程内容的深度把握，秉持全面育人的教育理念……