精讲、巧学、苦练打造就业能手

毕庆波

摘要：“服务”是服务业的生命，“教学质量”则是教学工作的生命。教学工作的顺利开展应该紧紧围绕教学质量这一生命线。在教学中，依照教学目标指导教学工作，提高教学质量，严格要求学生，始终坚持“以市场人才需求”为教学目标，“以任务要求”驱动学生学习，努力摸索出一条由“教师引导、学生探究、激励竞争、实践锻炼”为主线的课堂教学模式，教学工作取得了令家长、社会用人单位满意的教学效果。

关键词：精讲;巧学;苦练

一、培养学生打字兴趣，激发学生个体学习潜能

学生天生是不喜欢不打字的，打字兴趣更不是与生俱来的，是需要老师在平时的实践中激发出来的。教学中采用以下几种方法培养学生的兴趣。

1.明确打字目的，激发兴趣

抓住学生熟悉和感兴趣的事物进行引导，学生中大多数人都喜欢唱周杰伦的歌曲，在教学中采用因势利导的做法，教育学生说，你们喜欢周杰伦的歌曲，有了这样的目的，就会去收集歌词或购买磁带，或在网上下载音乐来实现学会周杰伦歌曲的目的。学习打字时，你们也可以用同样的方法来逐渐实现你们学会打字的目的。周杰伦的许多歌曲，不但音乐优美，而且歌词也同样凄美、动人，像《发如雪》、《七里香》等等，你们可以把这些歌词都用五笔字型输入法录入在打字器里，在反复练习录入中既记住了歌词，又学会了歌曲演唱，还提高了打字的速度，一举多得。此法受到学生的普遍欢迎，学生学习打字的积极性被充分调动起来。……