“互联网+”背景下新优质中学体育模式的新探索

（南京市板桥中学 江苏 南京 210000）

1、运用信息技术拓展教材，激发运动兴趣

“互联网+”已经融入到各行各业，教育也是其中之一。信息技术也给体育课程带来了历史性的进步。体育课虽然是以身体练习为主要手段，但是在科技快速发展的今天，必须要让信息技术的优势融入到我们的体育教学当中。到目前为主，我们很多老师仅仅凭借几本教材和一些教学经验来应付上课，但是如今科技的进步、物质水平的提高，以及运动热潮的加剧，一些新兴的运动项目不断出现在普通大众的身影之中，作为一名体育教师，如果仅仅是对一些传统项目有所了解，对新事物不知道，那已经满足不了现在的需求，也一定会被淘汰的，因此，作为一名新时代体育教师就必须用信息技术自己先学习起来，并带领学生们运用信息技术查找新兴体育项目，让他们积极获取这方面的知识，并加以了解。例如，让学生了解攀岩、滑板、花样跳绳、帆船等运动项目，使这些项目也可以走进学校、走进课堂，丰富学生的课余生活。随着北京2022年冬奥会的脚步越来越近，冰雪运动也不断兴起，我们可以利用信息技术，让学生先了解冰雪运动，有条件的话也可以在学校进行一些简单地教学。这样，我们的体育课也不仅仅是跑步、踢球和打球了，会有更多的运动进入我们的课堂。现在体育明星也越来越受到大众的欢迎，也是学生模范的对象和学习的榜样，比如，苏炳添、易建联、王霜等，可以让学生利用网络观看他们的比赛和训练视频，让学生学习他们的拼搏精神，为国争光的心，既增强了学生的民族自豪感，又能开阔学生的视野，激发学生对体育运动的兴趣，从而更好地参加体育锻炼。……