新医科背景下医学生职业价值观现状研究

田昊新，孙宏亮

（大连医科大学，辽宁 大连 116044）

1 新医科背景下医学生职业价值观研究的意义

1.1 新医科理念的提出

新医科理念是实现医学从生物医学科学作为主要支柱的医学相关专业教育模式向以医学与理工等学科相结合而形成的交叉融合性学科所带来的医学教学模式的改变，以及摸索其他各类优秀的医学相关专业的人才潜能的教学模式策略。在基础学科上拔尖的学生的培养试验计划以及在优秀医生教育教学培养计划的基础上，密切、充分地结合以高科技、人工智能为代表的新的一轮教育教学革命、科学技术革命，与其他各类体系建设形成联系融合，从而相互联合、共同促进，选拔各类基础医学拔尖人才，进而全面整合以精准医学为主的新兴的医学新领域，塑造形成中国特色的“新医科”新型教育体系，培育能运用交叉综合学科知识完成解决未来医学及与医学相关领域的前沿问题，能适应以人工智能为代表的新兴科学技术革命和以分子生物学为代表的生命科学革命并掌握各类与医学相关的其他学科知识的高层次医学创新人才[1]。

1.2 树立新医科职业价值观以助力“健康中国”建设

“健康中国”的战略主题是共建共享、全民健康，其核心是以人民健康为中心，同时坚定以改革创新为动力，基层为重点，中西医并重，预防为主，进而把健康的理念融入所有政策，而为了适应新的一轮教育教学革命、产业科技革命……