我国公共卫生医师规范化培训临床实践训练探讨

2021-03-06 09:03:30顾鸣宇马宇航冯晓云石建霞彭永德
卫生职业教育 2021年7期
关键词:公共卫生规范化考核

顾鸣宇,马宇航,冯晓云,严 率,石建霞,彭永德

(上海交通大学附属第一人民医院,上海 200080)

早在两千余年前药王孙思邈就提出了“上医治未病之病,中医治将病之病,下医治已病之病”的理念,指出了疾病预防的重要性,但在既往经济水平下,不可能达到全民享受健康保健、预防疾病的程度。随着我国经济的腾飞,医药卫生体制改革的深化,人们对健康保健的需求增长迅速,相比疾病的诊治更关注疾病的预防,因此对于公共卫生服务的水平、能力、质量的期盼也与日俱增。

近十年来,我国疾病预防控制经历了2003 年非典、2009 年甲型流感、2013 年H7N9 禽流感、2014 年埃博拉病毒,逐步从措手不及到有计划防控,公共卫生事业取得了长足进步。但我国的公共卫生医师不仅整体数量偏少、学历偏低,更由于本科教学模式问题,导致临床知识掌握不牢、人文素养和管理方面能力欠缺,从而造成公共卫生服务质量欠佳[1]。突如其来的疫情对我国疾病预防控制机构来说是一次大考,无数疾控人奋斗在抗疫一线为之付出热血甚至生命,但也暴露了我国公共卫生医师在数量及质量上的不足,特别是缺乏有较强临床能力的公共卫生医师。如何规范公共卫生医师培训、提高其临床实践能力,对于提升公共卫生人才队伍建设质量至关重要。本文就我国开展的公共卫生医师规范化培训及临床实践训练进行分析总结,并对此提出相关建议。

1 我国公共卫生医师培训现状

我国的公共卫生人才由各大医学院校设置公共卫生学院进行培养。……

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