解刘鑫 韩姗姗
(商丘学院体育学院 河南 商丘 476000)
各高校为落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求,相继开展了各式各样的体育活动,开展了一系列体育教学改革活动,为了努力学生参与体育运动中来,建立了课堂和线下相结合的学校体育工作体系,主要以任课体育教师为主导者,引导学生养成参与体育活动的习惯、培养学生参与体育锻炼的意识、学会科学的锻炼手段。各高校借助“运动世界校园”APP打卡跑步平台,开展校园“阳光健康跑”课外锻炼活动。改变了学生的锻炼方式,有效改善了学生的各项身体指标,提高了学生的身体素质,在校园里面掀起阳光体育运动的新高潮。
以A市b学院在校的的本科和专科学生为研究对象。
(1)文献法。
通过中国知网查阅运动世界校园App、校园跑的相关文献,仔细阅读相关文件,对收集到的相关资料进行整合,为本研究提供相应的理论参考。
(2)数理统计法。
对得到的数据进行整理分析,归纳总结。
b学院(以下简称学院)自2018年以来开始开展“阳光健康跑”活动,主要依托“运动世界校园”APP软件开展。学生利用网络平台和各自手机下载跑步相关的APP软件,软件和记录学生每天的跑步次数、和跑步时间,同时还能监测学生每天跑步的变化,给出相应数据分析图,学生每天可以利用软件进行查看。学院每学年开展2次“阳光健康跑”活动,秋季学期至少完成39次健康跑,男生累计完成78km,女生累计完成58.5km;……