融合新理念打造小学体育开放式课堂

陈玉玲

（昆山高新区美陆小学 江苏 昆山 215300）

随着时代的发展与进步，小学体育教学逐渐摒弃了传统教学理念，将新课程教学理念与体育教学有机结合，为学生营造开放式教学课堂，提高教师教学质量与教育工作质量。因此，教师在进行小学体育教学时，需要保持开放的态度，为学生终身发展提供保障，进而实现素质教育目标，帮助学生成为社会发展需要的人才。

1、开放式课堂需要重视教学氛围的开放性

开放式教学课堂是帮助学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，让学生感受到教学课堂的平等、民主的教学思想。国外研究学者认为和谐的课堂氛围可以拉近教师和学生之间的距离，增加彼此的信任，对学生综合能力发展具有积极的促进作用。因此，教师在进行体育教学过程中需要注意以下两个方面：

1.1、尊重学生主体地位

很多教师受到传统教学模式的影响，普遍采取“教师台上讲，学生台下听”的教学模式，在很大程度上限制了学生个性的发展。因此，教师在实际教学过程中应该积极转变教学方法，重视学生在教学课堂上的主体地位，多与学生进行沟通，给予其理解与包容。在小学体育教学课堂中，教师在课堂上进行提问是常见现象，教师在提问后需要对学生保持正确态度，客观的看待学生存在的问题。例如，教师在进行跑步教学时，可以组织学生对跑步相关注意事项进行学习，并以提问的形式对学生学习情况进行了解。……